潢川县传流店中心校举行“聚焦新课标 构建新课堂  ”观摩研讨活动

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教育动态

为引导教师深入领会《新课程标准》理念，将新课标的精神落实到课堂教学中，提升学生核心素养，提高课堂教学效率，实现学科育人目标，增强教师之间的交流与学习，传流店中心学校于4月25日·4月26日精心组织并开展了“聚焦新课标，构建新课堂”观摩研讨活动。

数学篇

梅腾腾老师为我们带来了一节精彩的《解比例》，整节课结构完整，重难点清晰，各个教学环节都衔接的恰到好处，课堂氛围活跃，课堂上善于引导学生进行思考，教学中很好的开展了小组讨论，引导学生独立思考，让学生有机会上台展示并鼓励学生进行讲解，让学生充当小老师，更好的将学习新知，很好的体现了学生的主体性，培养了学生自主探流的能力，也激发了学生的学习兴趣，达到了教学目标。

英语篇

刘炜老师这节词汇课教学给人感觉是游刃有余的，教学结构完整，教学设计合理，教学方法灵活，激发了学生学习兴趣，引导学生有层次、有逻辑地学习和掌握一般过去时的表达方式。刘老师在讲这节课时能做到心中有课标、眼中有设计、手中有教材，思路非常清晰，才能这么好的突破本节课的重难点。本节课的尾声，大美中国，用祖国的大好河山图和优美的音乐，让学生的情感得以升华，让孩子们热爱生活，是一节高效的英语课堂。

语文篇

刘玉梅老师整堂课教学目标明确，学得充分。根据教材特点结合学段目标，锁定读好长句子是本课的教学重点。①学法清楚:读好词“箬竹叶”、“糯米”；读好词组“青青的箬竹叶”、“白白的糯米”、“红红的枣”，做好“词组连读”；用问答式理清意思。一步一步训练，扎实有效。②读的形式多样:有开火车读、同桌读、个别读、齐读③习得方法:读好第二三句，继续迁移运用读第一段的那句话。正真做到了语文的人文性和工具性的统一，实现了语文教学的理想境界。

参加活动的三位教师，基本功扎实，语言流畅，教态自然大方。教学上灵活运用多种教学方法，以关注学生核心素养培养为重点，师生互动轻松高效，课堂气氛活跃。展示课异彩纷呈，每位老师都出色完成了教学任务，充分展示了高水准的综合素养与个人风采。

活动中，无论是讲课老师还是听课老师都能积极参与，认真对待，都说课堂是遗憾的艺术，经过这次的观摩研讨活动，大家互相学习，取长补短，共同进步，切实了解了教师们的教学实施、课堂生成以及学生的学习情况。课后传流店中心校各科教研员就展示课进行了评课议课，精准把脉，就新课标下教、学、评一体化的教学设计与改进给出切实可行的实施建议，并对新课标下大单元授课的理念与方法进行指导，为老师们点亮了高效课堂教学的前进之路。

最后，中心校党支部书记、校长胡龙斌总结强调，"聚焦新课标构建新课堂"观摩研讨活动，对于我校来说是名副其实的“及时雨”，有力地推动了学校课堂教学活动的深入开展，进一步激发了全体一线教师潜心钻研教材、精心经营课堂、专心打造专业的工作热情和积极性。

传流店中心学校：孔维洁