2022年，党的二十大胜利召开，我市“1335”工作布局全面实施，市教育体育局围绕“品质引领，基础教育树信阳品牌，全省领先，建设教育强市”目标任务，踔厉奋发、勇毅前行，创新探索、成绩丰硕。为了展示一年来的教育体育成果，我台特推出《品质教育这一年》专栏，晒成绩、亮答卷，表决心、谋新篇。

今天为您刊发《品质教育这一年  师训科篇二》

“特岗计划”全称是农村义务教育阶段学校特设岗位教师计划。我们在实施“特岗计划”中，紧盯考试、调剂、分配、返乡、入编等关键环节，创新施策、精准发力，实现特岗教师科学精准补充和有序动态管理。2022年，我市上报的《多措并举 助推特岗计划成长》案例，荣获河南省人民政府教育督导委员会办公室关于对市级人民政府履行教育职责评价先进典型案例。

健全补充机制 确保招得来

潢川县召开特岗招聘专题考务会

特岗招聘考生抽题

一是健全长效补充体系确保招得来。探索招聘办法，结合农村和学科实际，不断探索招聘工作规律，制定行之有效的招聘办法，加大对本土考生的政策宣传力度，推行“动态管理”编制，做到有编必补，缩短编制调整时间，盘活编制资源，做到持续补充。二是建立招聘新模式确保招得来。探索出适合信阳实际、行之有效的“市级笔试+县级面试+校级聘用”的招聘模式。严格按照高考要求组织实施，面试评委异地抽调，涉考人员滚动抽签，全程实行全方位、无死角监控，招聘工作实现了零投诉、零事故。三是探索调剂递补办法确保招得来。探索制定了《信阳市特岗教师招聘工作递补办法》，使本县生源地率达74.9%，本市生源地率达94.3%，有效预防特岗教师流失。

光山县特岗教师岗前培训

创新管理举措 确保下得去

新县特岗教师招聘资格复审

一是本土教师优先择岗确保下得去。在全省率先推行“县来县去”“乡来乡去”政策，制定特岗教师就业岗位分配办法，坚持生源地考生优先的原则，优先录用本县或本乡的考生。根据新招聘特岗教师的择岗要求，在安排岗位上采用动态调整。二是外地教师优先交通确保下得去。为留住外地特岗教师，优先安排在交通便利、条件较好的乡镇学校，让远离父母、初涉社会的特岗教师能够顺利渡过乡村工作适应期。三是配套条件好的优先确保下得去。建立管理奖罚机制，依据设岗县配套政策落实情况、实施成效和留任入编率等因素，与年终评优评先挂钩，综合确定下一年的“特岗计划”招聘规模。

落实待遇保障 确保留得住

特岗教师座谈会

一是落实工资待遇保障确保留得住。认真落实特岗教师的“五险一金”以及职称评定等方面与当地公办教师享受同等待遇，享受乡村教师和乡镇工作补贴。同时，在412所学校建设了教师周转宿舍，配备工作和生活用品，给予力所能及的照顾。二是落实返县返乡保障确保留得住。制定《服务期满返县返乡调剂办法》，在市、县层面进行统筹，进行县与县、乡与乡之间调剂。已为1200余名存在实际困难的特岗教师办理了调剂入编手续，使他们心随所愿，留任率达到92%。三是落实入编入岗保障确保留得住。制定《特岗教师管理办法》，保障服务期内的权益，对服务期满考核结果为合格以上等次且愿意继续留任的特岗教师，规范保障行为，从制度上解除了特岗教师服务期满后重新择业的忧虑，全市服务期满入编率100%。

强化成长激励 确保教得好

罗山县特岗教师李晓丽作师德报告

罗山县特岗教师张远玲班级管理经验介绍

潢川县特岗教师史真真参加市师德报告团巡回报告活动

一是强化专业发展激励确保教得好。关注特岗教师专业成长，提出了“一年打基础、两年压担子、三年成名师”的培养目标。将特岗教师纳入教师继续教育范畴，开展不少于120学时的岗前培训，据统计，2022年，全市特岗教师在省、市、县各种业务比赛中，有300余人次获得市级以上荣誉称号。二是强化事业成就激励确保教得好。全市每年表彰200名以上的优秀特岗教师，出台多项教师表彰措施，在每年教师节表彰当中，专门划出名额指标向特岗教师倾斜，积极开展“寻找最美乡村教师”“我的特岗生活”等评选活动，选树了一批长期扎根基层的优秀特岗教师典型。三是强化成长发展激励确保教得好。完善教师帮扶机制。以校内青蓝结对帮扶为主，搭建各级各类研修平台，发挥好“传帮带”的作用。开展学历提升、构建农村高层次骨干师资培养体系，组织优质课和技能竞赛，提高特岗教师的业务素质。