精准指导明方向 靶向施策助提升

潢川县初中历史2023-2024学年上期期末成绩及试卷分析研讨会

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教育动态

春寒料峭东风至，憧憬满怀万象新。为进一步提升我县初中历史学科教育教学质量，深入分析上期期末质量监测存在的问题，及时调整教学策略，提高教学效率，确保中考备考的实效性。2024年3月5日，潢川县教育研究中心在行知中学三楼研学中心召开全县初中历史上期期末成绩和试卷分析会，县教研室教研员胡俊及全县历史教研组长、骨干教师等参加了本次会议，会议由县教研室教研员胡俊老师主持。

会议伊始，行知中学教务主任朝丽萍代表承办学校致欢迎词，本次活动为期一天，上午为七八年级、下午为九年级的上期期末历史成绩与试卷分析研讨会。

首先，胡老师从七八九年级各级段的试卷出题方向、知识的建构，进行多层次、多维度的分析与解读，指出本次活动的重要性，并倡议大家畅所欲言。

接着由城乡各教研组长及骨干教师进行发言，并立足于教研室提出的要求：①学校是怎样进行这次成绩分析的？②通过分析发现哪些问题？③根据问题制定哪些改进措施？④对这次考试试卷有什么意见和建议？

各参会教师积极对试卷的一分三率、试卷结构、试卷的难易程度、得分与失分率、学生的现状逐一进行分析并提出有效措施。老师们指出，作为历史学科教师，在课堂教学中要立足于教材，论从史出，扎实备课，注重高效课堂。分析探究中考试题，研究新课程标准，加强学生的历史学科核心素养的培养，建立文化自信。在课堂管理中，加强学生自主学习的主观能动性，培养学生审题分析的能力，注重基础知识，关心关爱学困生，重视学生的心理健康，提高学生的学习兴趣。抓两头促中间，进行分层教学，以提高整体的教育教学质量。

会上胡老师认真聆听，肯定成绩提信心，正视差距找不足，抓好落实要行动，建议所有参会教师不忘教育初心，厚植教育情怀，牢记育人使命！

最后，胡老师根据历史学科现状，面对师资力量不足、学生学习能动性不强、学生基础不扎实等情况，指出在今后的教学中，要打造好专业的历史教学团队，充分发挥教研组长和骨干教师的作用，对新教师进行课堂“建模”。老师们要转变教学观念，努力学习专业知识，提高自身教学素养，丰富知识内涵。此外，胡老师对七八年级老师提出要夯实基础知识，为九年级做准备；要探讨不同的课型，研究课改，打造高效课堂；对九年级提出，在有限时间内要搞好三轮复习，为中招考试明确目标，引领方向，建立信心！

善总结者得其智，善分析者得其谋。本次分析会的召开，恰逢其时，不仅对当前我县初中历史教育教学的工作现状进行了精准的分析，查摆工作中存在的问题，准确研判初中面临的形势，明确了各学校今后的目标任务与努力方向，进一步坚定信心、凝聚合力、加压奋进，努力推动我县初中教育向高质量发展！