春日教研谱新章 示范交流共成长

黄岗中心校开展2024年春季骨干教师示范课展示活动

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教育动态

  高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。为加强教师队伍建设，助力教师成长，优化课堂教学，充分发挥我校骨干教师的引领和示范作用。3月19日，黄岗中心校2024年春季语文骨干教师示范课活动如火如荼地拉开了序幕，全体语文教师齐聚中心小学参与此次示范课活动。

李婷老师执教的是二年级下册《大象的耳朵》。整堂课，李老师非常注重学生在读中感悟，让学生在文字里驻足、细品，不仅有利于学生了解文章的内容，还在无声中培养学生朗读方法。

李瑞娟老师执教的是四年级下册《囊萤夜读》。在理解文言文意思时，李老师潜移默化渗透文言文方法：看注释、看插图、扩词等，让学生在读中理解，理解中背诵，感悟文言文的古朴气息。

杨继玲老师教授了古诗词《卜算子·送鲍浩然之浙东》，杨老师从飞花令开始入手，整节课循着“入意境，悟诗情”的教学思路进行，循序渐进，逐层深入。引导学生走入诗歌的深层，去感受诗人的情感与思想。

课后，三位作课老师从教学评一体的角度，分别阐述了自己的教学思路和想法。

  观摩示范课后，听课教师积极参与了评课，她们从执教者的教学设计、学生参与、课堂生成等方面谈了自己的理解和看法，并就自己的听课心得和困惑进行交流探讨。大家畅所欲言，各抒己见，教师们在智慧的交融中成长。在评课议课中不断碰撞出思维的火花，学其所长，研有所得，营造出浓烈的教研氛围。

活动最后，中心校校长杨光、书记詹卫国两位领导对每节课都予以了肯定性的点评，并对每位语文教师及今后的教研方向提出了相应的要求。

优课示范，研讨交流，携手同行，方能致远。骨干教师的课堂展示不仅在教学中起到了示范引领作用，也为全镇语文教师互观互学、交流研讨创造了机会。利用此次活动，教师们还参观了中心小学大课间活动。相信通过本次骨干教师示范引领活动，老师们将积极实践，扎实推进基于新课标的活动设计，继续深耕课堂，砥砺前行！

（供稿：郝敬雯）