学行知思想 悟教育真谛
潢川县行知中学教师《重读陶行知》读书分享会系列二
教育动态
读书是促进教师成长的重要途径。教师的精神成长，需要高品位阅读的滋养。教师的专业发展，需要经典专著的引领。思想的碰撞，智慧的交流，是教师专业成长的有效途径。
寒假期间集团组织全体教师共读一本书《重读陶行知》，开学后在行知中学党支部书记张树平的倡导下，教师们以教研组为单位开展“学行知思想 悟教育真谛”的读书分享会活动。
会中，各位教师将书中深度学习的理念与本学科教学相结合，谈感悟思考，立改进目标。
交流分享气氛轻松而愉悦，每位教师表达了自己读书时的所想、所思，结合自身工作经验，分享了书中值得借鉴和学习的地方。老师们指出陶行知的教是最好的学；教学合一；要做活的教育；先生的责任不在教，而在教学，教学生学；师生应相依为命等思想对我们感触颇深。
古人云：学，然后知困。读，然后知不足。与书籍携手同行，开启心灵之旅。
陶行知先生的教育理论博大精深，《重读陶行知》值得我们更深层次的研究。“不读行知，何以为师”要像陶行知那样做人、做事、做教育。学陶、思陶、践陶，让他的思想来指导我们工作，全面落实新课程改革，让教育思想理论落地生根。
此次读书分享会活动，为教师的成长搭建了一个平台，教师们在享受阅读的同时，丰富了自身的理论基础，提升了自身的专业水平。行知中学全体教师在今后的工作中、生活中会继续多读书、读好书、好读书，用知识武装自己，做专业的行中人。
读书是一次旅行，
漫步的是自己的心灵，
打开自己，让文字牵着思想远行，
沿途山川河流，有旖旎风景
这是快乐的出发，
也是幸福的围城。
